제4단원-듣기 말하기 쓰기4-1교시

작성자: 은혜님    작성일시: 작성일2017-03-07 14:54:15    조회: 590회    댓글: 0

듣기,말하기,쓰기 4

 

1.수업목표:

 1.다른 사람과 의견을 주고받을 때 주의를 돌려야 할점을 알도록 한다.

 2.바른 태도로 의견이 서로 다른 친구들과 의견을 주고받도록 한다.

 3.말하는 태도와 듣는 태도를 평가하도록 한다.

 4.중심문장과 보조문장이 자연스럽게 이어지도록 쓰는 방법을 알도록 한다.

 5.중심문장과 보조문장이 자연스럽게 이어지게 쓰도록 한다.

 6.중심문장과 보조문장이 잘 어울리지 않는 글을 고쳐쓰도록 한다.

2.시간배당:4시간

3.학습활동요점:

1교시:다른 사람과 의견을 주고받을 때 주의를 돌려야 할 점을 알아두기

         바른 태도로 의견이 서로 다른 친구들과 의견을 주고받기

2교시:친구들의 의견을 들어보고 바른 태도로 자기의 의견을 말하기

         말하는 태도와 듣는 태도를 평가하기

3교시:중심문장과 보조문장이 자연스럽게 이어지도록 쓰는 방법을 알아두기

         주어진 중심문장에 알맞는 보조문장을 써넣기

4교시:중심문장과 보조문장이 잘 어울리지 않는 글을 고쳐쓰기

         주어진 내용을 중심문장과 보조문장이 자연스럽게 이어지도록 쓰기

 

 

듣기 말하기 4  (1교시)

 

수업목표:  바른 태도로 의견이 서로 다른 친구들과 의견을 주고받게 한다.

 

동기유발, 과제제기

 

우리는 일상생활에서 친구들과 자주 의견을 주고받게 됩니다.

--- 친구들과는 주로 어떤 의견을 주고받습니까?

---  왜서 어떤 경우에는 서로 기분이 좋게 합의를 보고 어떤 경우에는 서로 다투거나 심지어는 화가 나게 될가요?

평소에 의견교류하는 분위기를 생각하면서 자유롭게 발표하게 한다.( 동기유발을 위한 사실을 제기하거나 화면을 펼쳐보일수 있다.)

 

학습문제 확인하기

 

4단원의 듣기, 말하기를 보고 학습목표를 확인하기

* 바른 태도 의견이 서로 다른 친구들과 의견을 주고받는다.

다른 사람과 의견을 주고받을 주의를 돌려야 점을 알아두기

* 부드라운 표정과 례절바른 태도로 말해야 한다.

* 다른 사람의 말을 중간에 가로채지 말고 끝까지 귀담아들어야 한다.

* 의견과 다른 사람의 의견을 비교하며 들으면서 어느 의견이 바람직한 의견인지 생각해야 한다.

* 자기 의견만 옳다고 고집하지 말고 다른 사람의 의견이 옳다고 생각되면 의견을 참작하면서 말해야 합니다.

 

학습활동전개

 

친구들이 어떤 태도로 의견을 말했는가를 알아보기

 

1.인호네 친구들은 무엇을 둘러싸고 이야기를 나누고있었습니까?

환경을 살리기 위해 우리가 실천할수 있는

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